|
Лето кончается, можно подумать о наступающем учебном триместре. В привычном расписании предполагаются некоторые существенные изменения: не будет занятий по воскресеньям, зато будет пара групп по будням. Субботние группы, таким образом, должны принять на себя нагрузку «группы вообще» — места и времени, куда можно придти по самым разным поводам: послушать лекцию, заявиться на работу в горячем стуле, пообщаться с хорошими людьми. Субботняя группа также рекомендуется для новичков. По будням предполагается тематическая группа: анализ истории своего детства. Такая группа уже проходила некоторое время тому назад, сейчас многие участники Мастерской оказались готовыми начать (или продолжить) эту работу. Технически эта будет две группы: утренняя (по вторникам) и вечерняя (по пятницам). Методика самой работы и необходимой индивидуальной подготовки к ней описана в соответствующих текстах на сайте. Разумеется, не весь материал, который «накопают» участники работы, может быть на группах изложен, но важно, чтобы каждый для себя получил более или менее подробное описание истории своего развития, по возможности с фотографиями и другими полезными материалами (дневники, письма, свидетельства, документы). Участникам этих двух групп желательно прочесть несколько статей из сборника работ Боуэна (и о Боуэне) и книжку Выготского «Вопросы детской психологии» (она входит в 4-й том «Собрания сочинений» и переиздавалась отдельно), в особенности начальную главу о периодах детского развития. Хорошо бы также представлять себе концепцию возрастов Эрика Эриксона (можно найти в интернете). В плане медитативных занятий мы хотим продолжить исследование Знаков Зодиака (конкретно ближайшие занятия будут посвящены токам «планет»), а также возобновляем круг Великих Арканов. Арканы — по вторникам, Зодиак — по средам. Как всегда, к нашим занятиям можно присоединиться на любом этапе (некоторые ограничения будут для «боуэновских» групп). Однако же начало нового учебного года всегда обладает некоторым символическим очарованием («начать сначала»), так что — милости просим. Конкретное расписание можно посмотреть на обычном месте, а также получить в рассылках. М.П. |
|
|
Тут мне задали вопрос, зачем серьезному психологу-психотерапевту какие-то Арканы Таро, на которых, вроде как, ряженые цыганки гадают? Отвечаю: для нас Таро — это система символов для медитации, создающая возможность простроить адекватное нынешнему времени мировоззрение, которого многим так не хватает. |
|
Дальше...
|
|
«Царь, царевич, король, королевич,
сапожник, портной — кто ты такой?» В рамках некоего бизнес-тренинга моему клиенту было предложено рассказать кому-то о каком-то продукте, который он (якобы) модифицировал ради более успешного продвижения на рынке. Содержание, которое должно было быть изложено, ему было вполне понятно и даже интересно. Однако его выступление получилось скомканным и неубедительным. Я начинаю расспрашивать его, кем он себя полагал во время этого «выступления» и за кого держал своих слушателей. У него нет внятных ответов на эти вопросы. Этим и объясняется неизбежная в такой ситуации неудача. |
|
Дальше...
|
|
|
|
13.05.2009 12:31 |
|
Когда-то я писал «колонки» для разных периодических изданий — бумажных и сетевых. Некоторые материалы сохранились, и некоторые даже кажутся мне не совсем пустыми. Правда, стилистика этих текстов не «моя»: я–то привык «выть по-волчьи», разговаривая с представителями «свободного народа», а в массовом издании нужно притворяться, что с людьми разговариваешь (напомню, из «волчьих» краев: «люди» — это бибихинский перевод хайдеггеровского das Man, павшей экзистенции, потерявшей себя в социальности). Но, тем не менее, в такой стилистике тоже получается что-то такое, что иначе, в другой стилистике так просто не скажешь. Чтобы пересказать предлагаемый далее текст «по-своему», мне понадобилось бы 3-4 очень сложных текста, — и когда еще я их напишу… Так что предлагаю вашему вниманию исходный текст (который нигде не был опубликован). |
|
Дальше...
|
|
|
|
03.03.2009 10:58 |
|
Пока суд да дело, — то есть пока я буду постепенно заполнять разделы теории, — очерчу некоторые основные линии, которые полезно знать каждому, кто собирается работать над собой, самостоятельно или в нашей Мастерской. Жизнь и поведение человека можно определить в рамках трех координат: его картины мира, его образа себя и набора его навыков, умений, способностей и т.п. — то есть того, что он может и умеет делать. Каждая конкретная ситуация человека определяется тем, как он рисует себе фрагмент мира, в котором в данный момент находится, кем он себя в этой ситуации представляет (сознательно или «бессознательно», то есть автоматически), и что он может/намеревается в этой ситуации делать. |
|
Дальше...
|
|
|
|
|
|
|
|
Страница 1 из 2 |
Feed Entries